第(2/3)页

    这里的进一步提升，具体能够有多大的提升程度呢？”

    说起学术上的问题，席琳迅速进入到老师的角色。

    使用引导性的话语，尝试让布兰德自己思考：

    “学院长他们并非符文法阵学的专业人员。

    所以对于这个问题，他们必然也说不清楚。

    你不妨从设计图册上的符文法阵来思考，如果我们要将其进一步提升的话，从哪些角度来考虑最为合适。

    虽然你还没有完全学会元素领域符文法阵的绘制。

    如何将其嵌合到基础符文法阵也尚不了解。

    不过理论基础你也已经基本具备！”

    听自家老师这样一说。

    布兰德迅速找出深海长戟设计图册中，与符文法阵相关的资料。

    在得到这本神器设计图册之后，布兰德曾经简单研究过。

    席琳也和他讲过其中的一些设计思路。

    将其中边边角角的细节略过的话。

    布兰德隐隐回忆起自家老师曾经说过：

    这把神器的极限升华符文法阵，基本达到了那个时代的极限。

    各种变量的加成情况，即便放在现在，那也算得上非常优秀！

    顺着这个角度思考下去，最容易想到的进一步提升，那便是让这些变量更加强大。

    但很显然，自家老师别有深意，不会是这个最容易想到的方法。

    而要说其它的话，在维持原有的极限升华符文法阵核心不变的情况下。

    布兰德仅仅只能想到一种可能：

    由升华到进阶！

    ——既然这个符文法阵的各个变量都已经十分优秀，那么是否已经达到进阶的标准？

    即便还没有！

    在当前有机会更进一步强化的前提下，又是否可以推动这一过程？

    ——让原本的极限升华符文法阵，进阶为极限大魔法？

    思绪之间，布兰德的神色不自觉地越来越兴奋。

    ——他感觉可能性很大！

    在布兰德将自己的想法讲出来之后。

    席琳也没卖关子。

    微笑着揭晓了答案：

    “按照设计图册上的各种材料与技术的参数来看，原本那一个极限升华符文法阵确实就是极限了。

    但因为学院长他们对原本的结构与工艺进行了升级。

    那么这个极限就可以进一步往上提升。

    对于我们这一脉的符文法阵学来说。

    各种变量都无需改变，我们只需要将原本的普通符文改成繁写符文，就可以将这个符文法阵变得更加强大。

    这是最简单的办法。
    第(2/3)页