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    殿外。

    待张懋走后。

    忻城伯赵槿和魏国公徐公辅面面相窥。

    英国公你不地道啊！

    谁家还没个不争气的儿子，现在你儿子找到名师了，就不跟我们玩了是吧？

    呵呵！

    说的好像谁儿子不是天资聪慧一样。

    拜师！必须拜师！

    告辞、不送。

    赵槿和徐公辅相互拱手，转身便走。

    ……

    杜家村的私塾。

    师徒两人正蹲在院子里，看着地上的一块木板。

    木板是早上的时候找的，用凿子掏出两条圆圆的拱道，再压实以后便是最简单的模具。

    如今它已经放在太阳底下晒了许久，看样子粉笔却是已经晒的差不多了。

    杜慎用一根竹签挑了下，粉笔便倒了出来。

    “师尊？这就弄好了？”

    “不错。”

    杜慎喜不自胜，将粉笔放在手中把玩着。

    这枚粉笔边缘坑坑挖挖，跟人的大拇指般粗细，和现代的粉笔完全不像。

    但杜慎却非常满意，毕竟是明朝，也不求能做出来质量多好的粉笔，一切以使用为主。

    当了这么多年老师，只有握着粉笔头的时候，他才能安全感，没了粉笔头总感觉少了点什么。

    美滋滋的带着傻憨憨徒弟进了私塾，杜慎在黑板上写下教书育人四个字。

    字写的倒是非常不错，而且极为骚包的用的宋体并不是简体字。

    虽然和毛笔字写出来的有些出入，但也极为方正，让人看起来极为舒服。

    提到宋体不得不提个有趣的事情，有一种说法是，明朝时候用的字体其实就是宋体字，认为宋体字的发明者就是历史上有名的奸臣秦桧，秦桧博学多才综合前人之长，创立了最适合印刷的字体，所以宋体字在某种意义上应该叫秦体字。

    不过秦桧在历史上，确实书法有独到之处，也不是没有这种可能。

    这时，傻憨憨徒弟却不好意思的笑笑，“师尊，您写的是啥字啊？”

    杜慎：……

    差点忘记，这娃是个不学无术的five，半个文盲。

    幽幽叹了口气，杜慎心中的激荡起伏荡然无存，看着傻憨憨徒弟没好气的道：“这四个字名为、教书育人，就是把你教成人才的意思。”
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